DomvPrage.ru

Правительство Мирека Тополанека в понедельник дало "зелёный свет" реформе системы высшего образования. Она предполагает самые крупные преобразования в этой сфере с 1989 года. В планах по изменению образовательной концепции ключевыми являются повышение автономности ВУЗов и четкое распределение полномочий управленческих советов школ. Университеты также получат импульс для тесного сотрудничества с предприятиями, учреждены будут и совсем новые типы учебных учреждений.
 
Один из наиболее животрепещущих вопросов, который оговаривает законопроект, касается платного обучения. Собирающиеся поступать в ВУЗы смогут выбрать, зависеть ли им финансово от родителей или от государства, которое будет предоставлять кредиты на обучение. Правда, запущен механизм государственного партнерства по финансированию

обучения будет не сразу. Премьер-министр Мирек Тополанек заявил, что его правительство не введет платную систему обучения.

По словам министра, система платного обучения, которая предоставит равные шансы социально слабым молодым людям и состоятельным студентам, начнет действовать не раньше 2014 года. Реформа также призвана поставить заслон посредственности – ныне студенты зачастую выбирают ВУЗ наугад, что оборачивается после его окончания чувством разочарования. В будущем он сможет, еще до подачи заявления на поступление, навести справки о ВУЗе.
«Эту систему оценки уровня квалификации учебных учреждений уже ныне внедряет Евросоюз, решение об этом было принято еще председательствующей в ЕС Францией. И возможно, что эта мультикритериальная система начнет действовать к концу периода нашего председательства в Евросоюзе. Мы хотим, чтобы ВУЗы четко распределялись по таким типам как образовательные или с уклоном в научно-исследовательскую деятельность, или на ВУЗы, программа которых ориентирована на приобретение конкретной профессии, по их окончании студенты получали бы диплом бакалавра.
Таких категорий будет несколько, и студенты узнают, что данный университет является стартовой площадкой для ученых, а другой университет готовит выпускников по определенной специальности, и сделают свой выбор»,- подчеркивает министр.
Реформа предполагает также учреждение Совета третичного образования - координатора в области высшего образования и единую систему аккредитации высших школ.